教育の森：デジタルアーカイブ活用し教材作り 「スキラム連携」で探究学習 – 毎日新聞

kyoiku no mori＞ 古文書や昔の地図、絵などを学校の教材として活用する試みが広がっている。「デジタル化の時代になぜわざわざ古いものを？

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