eラーニング, MOOCs, 速報 マルチメディアの原理:グラフィックを加えることで学習効果を高める – Articulate / Degreed 2024-03-05 多くのインストラクショナルデザイナーは、eラーニングコースを作成する際に、研究ベースの原則よりも、技術的な能力や直感的な信念に依存しがちです。 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック