eラーニング, MOOCs, 速報 マルチメディアの原理:グラフィックを加えることで学習効果を高める – Articulate / Degreed 2024-03-05 原文「Multimedia Principle: Adding Graphics to Words Improves Learning」. 多くのインストラクショナルデザイナーは、eラーニングコースを作成する際に ... 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック