MOOCs, 教育ICT, 速報 (社説)全国学力調査 新たな格差 生まぬため – 朝日新聞デジタル 2024-08-03 ... ICTを上手に活用できていない」と考える子は、全教科の正答率が低調だった。教育格差を埋めるための施策が、別の形の格差を生みつつある可能性がある。 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック