EdTech速報

デジタル教科書 負の影響も見極めねば – 中日新聞

中央教育審議会の作業部会がまとめた中間案で、デジタル教科書を紙と同様、正式な教科書に位置付ける方向性を打ち出した。 しかし「デジタル一...

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