反転授業の現場から（５） 浦郷教育長に聞く. 2017-02-17. ＩＣＴ（情報通信技術）教育に可逆性はない。タブレットで学ぶスタイルも身に付いてきたし、「家庭学習と …

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2017年2月17日. 2月13日(月)、メディアホールにおいて全学FD(※）「アクティブラーニングの効果と反転授業の可能性」を開催し、学内外から約50名の参加が …

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予想以上の成果、可能性 武雄式反転授業「スマイル学習」の現状や課題を報告した。連載の最後は武雄市の浦郷究教育長（６６）に、スマイル学習の現状分析や …

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武雄式反転授業「スマイル学習」の現状や課題を報告した。連載の最後は武雄市の浦郷究教育長（６６）に、スマイル学習の現状分析や今後の方向性、さらに民間 …

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一方、教育現場ではネット経由で提供される動画で予習し、授業は討論中心とする「反転授業」などＩＣＴの活用が進む。 そこで文化庁は文化審議会著作権分科会 …

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反転授業の現場から（２） 実施率低迷｜佐賀新聞LiVE … 武雄市の反転授業「スマイル学習」を科目別で見た２０１５年度の実施率だ。用意されている予習動画を …

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テスト結果には表れず 「反転授業で武雄市を学力日本一にする」－。武雄式反転授業「スマイル学習」を導入した前市教育監の代田昭久氏は２０１３年９月の就任 …

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県内でも唐津市のアクティブ・ラーニングや武雄市の反転授業などの取り組みがあるが、まだ一部の自治体の動きにすぎない。 子どもの主体性を育てるには発言 …

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画面に映るフィリピンの先生と英語でやりとりする子どもたち。タブレット端末は反転授.

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１人１台英語、食育に威力 「タブレット端末が１人１台あることが大きかった」。昨年１月、インターネットで武雄市の小学校とフィリピンの会場を結ぶ英語の授業を …

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画面に映るフィリピンの先生と英語でやりとりする子どもたち。タブレット端末は反転授業以外でもいろいろと活用されている＝武雄市の東川登小 □１人１台英語、 …

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反転授業の現場から（４） タブレット端末. 2017-02-16. 「１人１端末」の恩恵は英語の授業にとどまらない。若木小では１４ … スマイル学習（反転授業）以外の …

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反転授業の現場から(4)＞タブレット端末 1人1台で英語、食育に威力 佐賀・武雄、スマイル学習導入から3年 （佐賀新聞）のコメント一覧。

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タブレット端末が1人1台あることが大きかった」。昨年1月、インターネットで武雄市の小学校とフィリピンの会場を結ぶ英語の授業を始めた「アゴラ ワールドワイド」（ …

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＜反転授業の現場から(3)＞学力との関係 テスト結果には表れず 佐賀・武雄、スマイル学習導入から3年（佐賀新聞） – Yahoo!ニュース. 2017.02.15 …

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「１人１端末」の恩恵は英語の授業にとどまらない。若木小では１４ … スマイル学習（反転授業）以外のさまざまな授業での効用を挙げる教諭も多い。「跳び箱や …

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小学校の算数51・7％、理科42・1％。中学校の数学34・8％、理科15・1％。

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反転授業の現場から(2)＞実施率低迷 よくて5割、動画に課題 佐賀・武雄、スマイル学習導入から3年 （佐賀新聞）のコメント一覧。

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反転授業で武雄市を学力日本一にする」－。武雄式反転授業「スマイル学習」を導入.

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反転授業の現場から（２）実施率低迷. 2017-02-15. 反転授業の現場から（２）実施率低迷. 2017-02-14. 反転授業の現場から（２）実施率低迷. 2017-02-14.

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反転授業で武雄市を学力日本一にする」－。武雄式反転授業「スマイル学習」を導入した前市教育監の代田昭久氏は２０１３年９月の就任会見でそう意気込んだ。

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反転授業の現場から（２）実施率低迷. 2017-02-14. 反転授業の現場から（２）実施率低迷. 2017-02-14. 武雄市の反転授業「スマイル学習」を科目別で見た２０１５ …

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反転授業の現場から（２）実施率低迷. 2017-02-14. 武雄市の反転授業「スマイル学習」を科目別で見た２０１５年度の実施率だ。用意されている予習動画をどの …

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こうした教訓を生かし、中学生の予習動画は制作方法を見直した。数学を統括した林正昭・武雄北中校長は「まず、どの授業が反転授業に向くかを話し合って分担 …

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武雄市の反転授業「スマイル学習」を科目別で見た２０１５年度の実施率だ。用意されている予習動画をどの程度使ったかを表す。よくて５割、低い科目は２割に …

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武雄市の小学校で２０１４年度から始まった「スマイル学習」。ＩＣＴを活用する「反転授業」で、児童は家庭でタブレット端末を使って５～１０分程度の動画を見て予習 …

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ＩＣＴを活用する「反転授業」で、児童は家庭でタブレット端末を使って５～１０分程度の動画を見て予習し授業に臨む … 現場の実情や課題、ＩＣＴ教育の現状を探る。

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