幼保小接続「資質・能力の観点から整理が必要」 文科省検討会 – 教育新聞

さらに学校教育にICTの利用が広がることで幼児教育との共通点が増えるとの見解も示した。「デジタル学習基盤が整備されると、教師も子供も教室に集っている ...

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