学びの深化を担う学校図書館 有識者会議が報告書骨子案 – 教育新聞

さらに、子どもが地域の図書館を利用するきっかけや橋渡し役を担うとした。 全ての人に開かれた図書館サービスの観点では、ICTの活用やデジタル化への対応として ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック