子供たちの未来創る持続可能な学校 – 教育家庭新聞社

本県は、児童生徒の学力向上に向け、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実、学習基盤としてのICTの活用、指導と評価の一体化の実現、自学自習力を ...

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